Una autoridad emancipatoria: relatos “entre tiempos” acerca del trabajo de la transmisión ¿Es posible educar sin autoridad? ¿En qué lugar se despliega la transmisión –la que hace lugar a los sujetos- si no es en las relaciones de autoridad? ¿De qué esta hecha la autoridad del que enseña? ¿Qué la sostiene y la constituye como tal, en diferentes épocas? La lectura de relatos de maestros y enseñanzas, desde Rosa del Río a las narrativas contemporáneas, permite viajar por esas tramas –sociales y singulares- que construyen modalidades de la autoridad pedagógica. Nuestro tiempo nos lleva a pensar con urgencia cómo configurar una autoridad emancipatoria, paradoja del trabajo de la transmisión. | | María Beatriz Greco María Beatriz Greco es Doctora en Filosofía y Ciencias Sociales de la Universidad de Paris y la Universidad de Buenos Aires. Es profesora e investigadora de las Facultades de Psicología y Derecho de la UBA; autora de La autoridad (pedagógica) en cuestión(Homo Sapiens, 2007), Entre trayectorias –con Sandra Nicastro- (Homo Sapiens, 2009) y Emancipación, educación y autoridad (Noveduc, 2011). |
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